打弹珠 记忆或者夹弹珠活动方案
这里曾经是清末时期地标所在地倒石碑，这里曾经是新中国吉林地区工业企业之一玻璃厂。如今这里已成为街路交会处的绿化区域，走在绿树丛间，你可还记得这里的老工厂——吉林市玻璃厂（以下简称玻璃厂）。
儿时游戏 玻璃“琉琉”
上世纪七八十年代出生的东北孩子都有一段弹“琉琉”的记忆。这里说到“琉琉”,就是泛指小型玻璃球，关里称作弹珠，通常直径1厘米上下，有内含花瓣的和全部原色。弹“琉琉”时五指攥紧，拇指被握在中间，“琉琉”夹在拇指和食指间，拇指一用力，“琉琉”就弹出去了。“一说‘琉琉’还要说到吉林市玻璃厂。”家住江湾路三中小区的陈先生告诉我们，“吉林市玻璃厂院内就有大量的‘琉琉’，当时的大人说是做灯泡的原料。我们小孩子管他叫‘琉琉’厂，时常溜进工厂的仓库，偷拿一些出来玩。东大滩居住的孩子是不用花钱买‘琉琉’的。”说到这，陈先生的语气里带着些许的自豪。“那时候弹‘琉琉’大体有两种玩法，一种叫‘锅’的，用树枝、滑石、或者粉笔在地上画一个长方形的框子称作‘锅’，短边之间画一条中线，用作为筹码的‘大气琉琉’（没有装饰的玻璃珠）按照约定放好一定数量，然后用称作‘篓’的‘琉琉’（有装饰的玻璃珠）弹击，弹出框的就是自己的了，几个人轮流，直到‘锅’里没有‘琉琉’为止；另一种叫做‘野’的，就是参与者各拿一个‘琉琉’，没有固定区域，互相追逐的弹击，弹到的就是自己的，没有‘琉琉’的自动下场，直到只剩一个人为止。”笔者和他年龄相仿，这种游戏也曾玩过。弹“琉琉”这种游戏不论春夏秋冬都可以玩，尤其是初冬，刚冷，勉强能伸出手，还能玩上两把，也是一种乐趣。
日常生活 玻璃制品
玻璃厂生产的产品品种很多，各种机制水杯、彩印杯、酒杯、磨花杯、防腐管件、异形瓶子，还有玻璃工艺制品。
上世纪八十年代末期，玻璃厂的产品已经普及到全国各地了，并且外销美国、德国、日本、意大利、法国、新西兰等国家。吉林市区居民家里、酒店、饭店使用的玻璃杯大多数都是出产于此，一种朴素的瘦高造型，没有任何装饰。说起这种玻璃杯，陈先生很有印象：“容量二两半左右的样子，吉林啤酒正好到五杯。”“吉林啤酒？”笔者不由脱口问道，“对，就是吉林啤酒，640毫升吧，大瓶的。”陈先生说，“那时候还有五钱、七钱、一两的玻璃酒盅，几乎家家都有，现在我家还在使用呢。”来到陈先生家，他给笔者展示了三种玻璃厂的玻璃杯和酒盅，这些民用玻璃制品没有什么装饰，要不是陈先生证实，还真看不出来是哪个工厂生产的。
在陈先生家，陈先生的父亲还说起玻璃厂的一种产品：“它叫仿古鎏金瓶，十分华丽的，当时很贵，舍不得买，每次都在产品展示区看看，据说还得过东三省玻璃行业的第一名呢。”笔者在相关的资料里也看到了相关记载，另外1963年研制成功钢管衬玻璃，为国内首创。工艺制品彩绘水杯、3501花瓶、仿古鎏金瓶、斑竹花瓶在1982年、1987年东北三省玻璃产品评比中均获第一名。钢管衬玻璃、冰峰牌花瓶为省优产品，古瓶新系列为市优产品。1987年分别被省市评为先进企业、立功企业，1988年被定位省预备级企业。可见当时玻璃厂荣誉颇多，并涉猎颇广。
历史沿革 玻璃工厂
据1989年版《吉林市城市经济社会丛书吉林市卷》显示：它的历史起源于1954年，吉林省新光玻璃厂，1957年隶属于吉林市，才改为现在的名字。玻璃厂厂区面积8万平方米，建筑面积2万平方米。设4个车间、2个分厂、一个公司。职工1268人，其中技术人员67人，占5.3%。有各类设备159台，固定资产原值819万元。另据2014年吉林文史出版社版《吉林市志》记载：占地面积为78280平方米，拥有职工907人，固定资产1714万元，该行业有行业制瓶机等主要设备，年生产能力为玻璃制品6000吨。21世纪初，企业停产。
2002年，江湾大桥及东昌街修建，玻璃厂的一部分就变成了东昌街的路基，所剩的另外一部分被拆除，就势修建绿化区域，玻璃厂东侧围墙尚有残存。残存的红砖墙体，数株不同树木已经长出，粗壮的也有可乐瓶粗细了。陈先生说：“玻璃厂黄了，“琉琉”厂没了，现在的孩子大多也不知道啥叫‘琉琉’了。”
关于玻璃厂的记载实在是太少，在不多的几本书里也只是寥寥数语。它是吉林省最大的玻璃器皿制造厂，在全国同行业中有一定地位。这样一个曾经辉煌的工厂消失，随着时间消逝也不会有太多人记得，可能只有那些有弹珠记忆，玩过“琉琉”的“老”孩子会想起它吧。
来源信息：
图/文 张海川
历史图片来源于公开出版物
优秀活动策划方案
一、活动目标：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，增进亲子感情，促进家园共育，特策划此方案。
二、活动组织：
策划：
成员：
后勤：
摄影新闻：
三、活动时间：2022年6月1日 上午8：30-10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30-9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00-10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30-10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：袋鼠跳（地点： 班外场地组织者： ）
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：_____）
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：_____）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：_____）
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：_____）
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：_____）
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：_____）
准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：_____）
准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：_____）
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：_____）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：_____）
准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：_____）
准备：麻将牌若干
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
（三）大班组
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：_____）
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：_____）
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：_____）
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：_____）
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中
游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：_____）
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：_____）
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
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